Más información sobre el 'Enfoque Polyglotclub' y el concepto de 'Oído Activo' .

Hay muchos beneficios de este enfoque.

Éstos son algunos puntos fuertes:
- Ahorro de tiempo: con un hablante no nativo, no es necesario para el intercambio de idiomas. Es decir, la mitad del tiempo en su lengua materna, y la mitad del tiempo en su lengua materna. Ambos pueden concentrarse 100% en su idioma de destino común. Por lo tanto, usted puede ahorrar el 50% de su tiempo. Esto puede ser un argumento valioso para los miembros que están ocupados aprendiendo muchas lenguas =)

 Ayuda a corregir

- Nowadays, English is more widely spoken by non-natives than by natives. And this is the case with many other foreign languages. Hence, the sooner you get used to different pronunciations, vocabulary and conversation cultures in the target language, the better! This way, you will increase you knowledge of international expressions and slang that native speakers don't always use, but that are often heard in other countries.

 Ayuda a corregir

Puede que un hablante nativo de su idioma objetivo no sea paciente y empieze a hablar en el idioma nativo de usted si lo sabe hablar, no dandole la oportunidad de practicar. Con un halante no nativo, esto no será el caso por que el interes común de ustedes es concentrarse en el mismo idioma.

 Ayuda a corregir

- Estamos a favor de que la corrección de los compañeros es todavía posible, incluso con los hablantes no nativos del idioma de destino. Estudiantes sin duda puede evaluar y corregir las actuaciones de los otros. Corrección Peer menudo ayuda a crear una atmósfera positiva como estudiantes se dan cuenta de que los hablantes nativos no son la única fuente de corrección de errores y pueden aprender mucho unos de otros.
De hecho, los dos socios con una lengua materna común saben y pueden anticipar de los demás dificultades y errores en una lengua extranjera que comparten. Independientemente de su nivel, siempre pueden intercambiar ideas útiles en el método, el idioma, la pronunciación, y otros aspectos básicos de su aprendizaje.

Por lo tanto, dejar que se fuera!

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