Rap haben wir schon nicht geschafft, darin sehe ich aber ein Problem, es wollte ihre Klassenlehrerin.
Sie sagt, dass diese Lieder machen den Schülern Spaß.
Mir scheint aber diese Verarbeitung zu veraltet.
Ja die Schüler mögen Lieder, aber nicht so kindlich, dann finden sie die Schüler komisch.
Die Schüler haben mich überrascht, weil sie den Texten allgemein gut verstanden haben.
Was hat mich negativ Überrascht wart die Tatsache, dass sie nicht gewöhnt sind zu kooperieren.
Bei der Kim´s Spiel hat jeder in der Gruppe versucht alles sich zu merken.
Sie haben sich die Wörter in der Gruppe nicht verteilt.
Ähnliche Erfahrung habe ich später auch in der Chemiestunde gemacht, so ich bin die Prinzipien dann mit den Schülern durchgegangen.
Ich habe ihnen auch eine freiwillige Hausaufgabe gegeben, so bin ich neugierig, wer es bringt.
Ich habe in der Stunde versucht auf Deutsch zu sprechen, wenn es mindestens ein bisschen geeignet war.
Ich habe wieder meine eigenen Aktivitäten eingesetzt, aber ich bewache mich, um wir mit der zweiten Klasse, die ich nicht lehre, etwas Ähnliches machen.
(Sie arbeiten meistens nur mit dem Buch.)
Wenn die Schüler die Persönlichkeiten vorstellen sollten, hat es ihnen Spaß gemacht, weil sie diese Persönlichkeiten gekannt haben.
Die Schüler waren wieder aktiv.
March 2015
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