Mit der Konjugation der Verben haben die Schüler meistens keine Probleme, sie kennen es auswendig (nur 2 Schüler, die hier neu sind haben es nicht so angeeignet).
Was aber der Kommunikation betrifft, war es schlechter.
Ich muss die Schüler immer kontrollieren, ob sie sich gegenseitig suchen oder nur stehen.
Ich muss sie immer antreiben.
Es war zu sehen, dass sie nicht sprechen wollten.
Wenn sie das Wort präsentieren sollten, haben es alle gezeichnet.
Eine Gruppe hat ihr Wort (Klavier) in ihren Buschstaben nicht identifiziert, ich habe es ihnen für die Hausaufgabe gelassen.
Die Vokabeln von dem Bild haben sie meistens richtig bestimmt.
Was die Sitzordnung betrifft, habe ich hier das gleiche Problem wie bei 8. A.
Was der freiwilligen Hausaufgabe betrifft, bin ich nicht der Meinung, dass es ihnen gefesselt hat.
Ich habe alles geschaffen, was ich wollte, aber die Stunde hat mir langsam geschienen.
Die Schüler sollten aktiver sein.
In dieser Klasse fühle ich mich nicht so angenehm, wie bei 8.A.
Diese Schüler sind nicht gewöhnt auf Deutsch zu sprechen und machen immer gelangweilte Gesichter, wenn ich auf Deutsch spreche, oder etwas nach ihnen möchte.
March 2015
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