批改

Zuerst üben die Studierenden mit dem Zungebrecher, der nebenbei die Zeitform Perfekt erhaltet: «Dies ist ein Scheit, ein Schleissenscheit, ein wohlgeschlissnes Schleissenscheit.

Das schickt die Frau Weissen aus Meissen und lässt sagen dabei, dass ihr Mann ein wohlgeschickter Scheitschleissenmeister sei.

Er sitzt in der Schleisse und schleisst Scheite.

Kaum hat er gegessen einen Bissen, hat er drei Haufen Scheite geschleisst und geschlissen.» Schauen Sie sich dieses Bild an und versuchen Sie diesen kurzen Dialog übersetzen.

Der Lehrende kann den Studierenden helfen, wenn sie keine Idee haben.

Raten Sie mal, was für ein Thema der Stunde ist.

Die Studierenden tippen, wie das Thema der Unterrichtsstunde heißt.

Arbeiten Sie zu zweit und befragen Sie sich abwecheslnd nach dem Muster: - Was hast du am Wochenende gemacht?

- Ich habe/bin am Wochenende ...... Partizip II.