Rettelser

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  • I freni dei giovani. Consigli

  • Senza alcun dubbio tutti i giovani abbiamo questa necesità di sentirci personalmente realizzati, è questa necesità che ci invade chi guida il nostro percorso traverso l’epoca dorata della vita.
  • Comunque per acquistare questo scopo i goivani hanno bisogno , chi più e chi meno, dei mezzi materiali e dell’aiuto psicologico, elemti che non vengono sempre apportati dai genitori, parenti o amici, ed è propio questo fatto, que causa il sentimento di impotezza e frustrazione, che può rovinare a un giovane, avendo pur di sé, certa repercusione sociale.
  • A chi piaccia o no, i genitori sono delle persone che di danno il sostegno , all meno quello basico che include cibo e letto, finché non decidiamo lasciare il nido.
  • Allora il primo elemento, e al mio parere quello più significativo, à la famiglia in cui siamo nati ed ergo il rapporto che sviluppiamo con queste persone che badano a noi cuando non abbiamo ancoraa cominciato ad avere concienza.
  • Tutti i esseri umani siamo il risultato della interazione della parte del nostro genoma che si esorime con il nostro intorno, sia questo ambientale che affettivo.
  • Non è sempre facile mostrasi tale come siamo se il nostro resultato non è quello aspettato dalla nostra famiglia, e questo è anche successo a me stesso.
  • Io sono cresciuto nel seno di una famiglia dove la sopraprtezzione parentale e le considerazione del modo del design come cose banali e dello stile di vita gay come qualcosa piutosto non adatto per creare un’altra famiglia mi ha fatto riflettere molto su come poter andare avanti essendo ancora un giovanotto.
  • Poiché mi sono reso conto che senza avere del denaro propio e pratticamente impossibile andare avanti, penso che malgrado i freni che ci impongono ai giovani famiglie e società, uno non si deve mai arrendere e cercare di combinare tutto cuanto è alla sua disposizione per cercare di andare avanti.
  • Cosí io prese la deccisione di avere una famiglia propia nonostante non piaccerebbe ai miei, di continuare a studiare design per conto mio anche se mi frenano negandomi il pago dei corsi di disegno.
  • Ma sopratutto di studaire quello che mi permetta non solo di trovare un lavoro in cui lavorare al mio aggio ma che mi permeta guadagnare dei soldi che mi aiutino ad avere quello che non mi sia stato concesso per colpa dei freni imposti.
  • Non ci domentichiamo dei freni a scuola, quelli insegnanti che decidono senza fundamento chi vale e chi no, le sue ideologie che possono farti sentirti colpevole per quello che tu pensi e i compagni rigaudo ai quali sei tanto diverso e ti reprimono.
  • Bisogna in questo caso avere fiduccia in che una volta si lotta per un destino migliore, come andare a studiare a un’università più aperta di mente, sebbene a scuola si sembraba di essere il perdetore, da quel momento sarai un vincitore, con un cammino davanti a te che ti dona l’opportunità del successso ed una sperienza avuta in passato che ci dimostra come agire per liberarssi dei freni.
  • Obviamente ci sono casi molto pegliori, soprattuto nei paesi sottosviluppatti ed è per questo che io vorrei fare apello a tutti quanti mi legette: bisogna contribuire ad eliminare i freni sociale que ussufriscono tanti giovani, anche se l’aiuto e minimo, partecipare in una raccolta di firme per qualche proposta di miglioraa sociali a quelle parte del mondo, donativi ai giovani talenti, gruppi di aiuti psicologici gratuiti...E vitale per miglioare il mondo di far spaarire i freni che trattengono ai giovani e gli impediscono la sua realizazione personale, perche siamo noi i giovani che abbiamo in mano nostri il futuro del mondo e un monddo con freni e un mondo che non va più avanti.

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    • Senza alcun dubbio tutti i giovani abbiamo questa necesità di sentirci personalmente realizzati, è questa necesità che ci invade chi guida il nostro percorso traverso l’epoca dorata della vita.
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    • Comunque per acquistare questo scopo i goivani hanno bisogno , chi più e chi meno, dei mezzi materiali e dell’aiuto psicologico, elemti che non vengono sempre apportati dai genitori, parenti o amici, ed è propio questo fatto, que causa il sentimento di impotezza e frustrazione, che può rovinare a un giovane, avendo pur di sé, certa repercusione sociale.
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  • Sætning 3
    • A chi piaccia o no, i genitori sono delle persone che di danno il sostegno , all meno quello basico che include cibo e letto, finché non decidiamo lasciare il nido.
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  • Sætning 4
    • Allora il primo elemento, e al mio parere quello più significativo, à la famiglia in cui siamo nati ed ergo il rapporto che sviluppiamo con queste persone che badano a noi cuando non abbiamo ancoraa cominciato ad avere concienza.
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  • Sætning 5
    • Tutti i esseri umani siamo il risultato della interazione della parte del nostro genoma che si esorime con il nostro intorno, sia questo ambientale che affettivo.
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    • Non è sempre facile mostrasi tale come siamo se il nostro resultato non è quello aspettato dalla nostra famiglia, e questo è anche successo a me stesso.
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    • Io sono cresciuto nel seno di una famiglia dove la sopraprtezzione parentale e le considerazione del modo del design come cose banali e dello stile di vita gay come qualcosa piutosto non adatto per creare un’altra famiglia mi ha fatto riflettere molto su come poter andare avanti essendo ancora un giovanotto.
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  • Sætning 8
    • Poiché mi sono reso conto che senza avere del denaro propio e pratticamente impossibile andare avanti, penso che malgrado i freni che ci impongono ai giovani famiglie e società, uno non si deve mai arrendere e cercare di combinare tutto cuanto è alla sua disposizione per cercare di andare avanti.
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  • Sætning 9
    • Cosí io prese la deccisione di avere una famiglia propia nonostante non piaccerebbe ai miei, di continuare a studiare design per conto mio anche se mi frenano negandomi il pago dei corsi di disegno.
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  • Sætning 10
    • Ma sopratutto di studaire quello che mi permetta non solo di trovare un lavoro in cui lavorare al mio aggio ma che mi permeta guadagnare dei soldi che mi aiutino ad avere quello che non mi sia stato concesso per colpa dei freni imposti.
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  • Sætning 11
    • Non ci domentichiamo dei freni a scuola, quelli insegnanti che decidono senza fundamento chi vale e chi no, le sue ideologie che possono farti sentirti colpevole per quello che tu pensi e i compagni rigaudo ai quali sei tanto diverso e ti reprimono.
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  • Sætning 12
    • Bisogna in questo caso avere fiduccia in che una volta si lotta per un destino migliore, come andare a studiare a un’università più aperta di mente, sebbene a scuola si sembraba di essere il perdetore, da quel momento sarai un vincitore, con un cammino davanti a te che ti dona l’opportunità del successso ed una sperienza avuta in passato che ci dimostra come agire per liberarssi dei freni.
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  • Sætning 13
    • Obviamente ci sono casi molto pegliori, soprattuto nei paesi sottosviluppatti ed è per questo che io vorrei fare apello a tutti quanti mi legette: bisogna contribuire ad eliminare i freni sociale que ussufriscono tanti giovani, anche se l’aiuto e minimo, partecipare in una raccolta di firme per qualche proposta di miglioraa sociali a quelle parte del mondo, donativi ai giovani talenti, gruppi di aiuti psicologici gratuiti...E vitale per miglioare il mondo di far spaarire i freni che trattengono ai giovani e gli impediscono la sua realizazione personale, perche siamo noi i giovani che abbiamo in mano nostri il futuro del mondo e un monddo con freni e un mondo che non va più avanti.
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