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Text z Zebrushka - Español

  • Introducción

  • El trabajo que presentamos tiene por objetivo realizar un estudio sobre la novela El Jarama de Rafael Sánchez Ferlosio.
  • Se trata de una novela publicada en el año 1955 que suele denominarse una obra típica de la Generación de los años 50.
  • Después de la publicación tuvo mucho éxito y obtuvo el Premio Nadal en el mismo año.
  • Dos años después se le otorgó el Premio de la Crítica, el premio que obtuvo Camilo José Cela el año anterior.
  • Este libro también aparece en la lista de las cien mejores novelas en español del siglo XX.
  • Primero investigaremos diferentes opiniones sobre la corriente literaria de esta obra.
  • Aparecen argumentos e ideas diferentes, pero la mayoría de los críticos encaja esta novela en los movimientos literarios de neorrealismo o realismo social.
  • Nosotros veremos las causas y motivos de esta denominación junto con unos fragmentos de texto que apoyan estas ideas.
  • Explicaremos los rasgos típicos de estas corrientes y enseñaremos en qué puntos coinciden con esta novela.
  • Está claro que la opinión general sobre las corrientes culturales a las cuales cada obra pertenece, están basadas en las conclusiones de los críticos, escritores y científicos de la literatura.
  • Estas conclusiones después aparecen en los manuales para estudiar, como historias de la literatura o diccionarios de los escritores.
  • Podemos ver que después de aceptar esta opinión general, ya no cambia muy a menudo, no se reinvestiga después de cincuenta años y los estudiantes aprenden sobre El Jarama como sobre el prototipo de la novela del neorrealismo o realismo social.
  • Nuestro objetivo será reinvestigar esta novela y leerla con un prisma objetivo, no influido por las etiquetas que obtuvo El Jarama.
  • Miraremos esta novela desde un punto de vista diferente y nos dedicaremos en los rasgos fantásticos a los cuales suele no prestarse mucha atención.
  • Observando estos rasgos, especialmente la personificación del río y la comunicación de la naturaleza, trataremos de interpretar esta obra de una manera distinta a las anteriores.
  • Analizaremos fragmentos y frases que suelen no estar mencionados en los estudios literarios y trataremos de explicar un posible significado de esta novela.

PLEASE, HELP TO CORRECT EACH SENTENCE! - Español

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    • El trabajo que presentamos tiene por objetivo realizar un estudio sobre la novela El Jarama de Rafael Sánchez Ferlosio.
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    • Se trata de una novela publicada en el año 1955 que suele denominarse una obra típica de la Generación de los años 50.
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    • Dos años después se le otorgó el Premio de la Crítica, el premio que obtuvo Camilo José Cela el año anterior.
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    • Aparecen argumentos e ideas diferentes, pero la mayoría de los críticos encaja esta novela en los movimientos literarios de neorrealismo o realismo social.
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    • Nosotros veremos las causas y motivos de esta denominación junto con unos fragmentos de texto que apoyan estas ideas.
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    • Explicaremos los rasgos típicos de estas corrientes y enseñaremos en qué puntos coinciden con esta novela.
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    • Está claro que la opinión general sobre las corrientes culturales a las cuales cada obra pertenece, están basadas en las conclusiones de los críticos, escritores y científicos de la literatura.
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    • Estas conclusiones después aparecen en los manuales para estudiar, como historias de la literatura o diccionarios de los escritores.
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    • Podemos ver que después de aceptar esta opinión general, ya no cambia muy a menudo, no se reinvestiga después de cincuenta años y los estudiantes aprenden sobre El Jarama como sobre el prototipo de la novela del neorrealismo o realismo social.
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    • Nuestro objetivo será reinvestigar esta novela y leerla con un prisma objetivo, no influido por las etiquetas que obtuvo El Jarama.
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    • Miraremos esta novela desde un punto de vista diferente y nos dedicaremos en los rasgos fantásticos a los cuales suele no prestarse mucha atención.
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    • Observando estos rasgos, especialmente la personificación del río y la comunicación de la naturaleza, trataremos de interpretar esta obra de una manera distinta a las anteriores.
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    • Analizaremos fragmentos y frases que suelen no estar mencionados en los estudios literarios y trataremos de explicar un posible significado de esta novela.
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