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  • Selbstreflexion 6

  • Alle Schüler brauchen eine Note von dem Gespräch, weil so macht es Frau Lehrerin bei der zweiten Klasse.
  • Die Schüler, die es nicht vorbereitet haben (sagen, dass ihr Partner fehlt), werden am Morgen gehen.
  • Ich habe gesehen, dass die aufgerufenen Schüler es mindestens in der Pause trainiert haben, deshalb habe ich nur die Einsen gegeben.
  • Ich meine, dass bei diesen Aktivitäten geht es um die Bemühung, nicht nur um die aktuelle Leistung, und wenn ich sehe, dass sie dafür etwas gemacht haben, belohne ich es.
  • (Obwohl man sehen konnte, dass sich die Schüler manchmal versprochen oder etwas vergessen haben.) Die Aktivitäten haben ein bisschen länger gedauert, als ich vorausgesetzt habe.
  • Vor allem das Wortschatztraining.
  • Es hat den Schülern aber Spaß gemacht.
  • Nach dieser Aktivität ist nicht so viel Zeit geblieben, um wir noch etwas Neues beginnen konnten.
  • Das Alphabet und Buchstabieren werden wir deshalb am nächsten Mal machen.
  • Die Übungen, die Frau Lehrerin bei der zweiten Klasse gemacht hat, haben wir trotzdem auch geschaffen.
  • Weil wir schriftlich die Vokabeln nicht so oft wiederholen, kann ich in die Stunden mehr meinen eigenen Aktivitäten einsetzen.
  • Die Schüler waren wieder aktiv.
  • Die Stunden bei dieser Klasse finde ich angenehm.

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