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  • ドイツでの日本語の学習

  • 現在、ドイツで日本語を学ぶ人は１２３９０人（２００９年）いる.　その数は全体の０．３％だけ占めているそうだ.　しかし、インターネットのデータによると、その数は世界で第二十位で、ヨーロッパで第三位である.
  • ドイツでは、高等教育や学校教育以外の学習者が多い.　大学生の学習目的は、日本語そのものへの興味から学習しているという人が一番多く、次にコッミュニケーションのためにという人が多い.
  • 私自身は大学で日本語を始めた.　中等教育の時からアニメやマンガに興味を持っている.　その時、日本語を学びたかったわけではないが、次の年に (during the next years?)、外国語に興味が増えていた.　また、私は日本語そのものに対する興味から日本語の学習を始めた.　将来、日本に関係する会社で働きたいと思う.　 ドイツでは、大地震と福島の原子力災禍から小悄然がある、、、これから学習する人の数が減っていくのではないかと思う.　 I absolutely don't know how to translate this sentence.
  • It was meant to be something like this: “I assume that during the next years the number of Japanese students in Germany could decrease.
  • Reason 1: since the big earthquake and the nuclear catastrophe in Fukushima people are afraid.
  • Reason 2: the fact that by now China is getting more and more popular in terms of economy.”

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  • 제목
  • 문장 1
    • 現在、ドイツで日本語を学ぶ人は１２３９０人（２００９年）いる.　その数は全体の０．３％だけ占めているそうだ.　しかし、インターネットのデータによると、その数は世界で第二十位で、ヨーロッパで第三位である.
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  • 문장 2
    • ドイツでは、高等教育や学校教育以外の学習者が多い.　大学生の学習目的は、日本語そのものへの興味から学習しているという人が一番多く、次にコッミュニケーションのためにという人が多い.
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  • 문장 3
    • 私自身は大学で日本語を始めた.　中等教育の時からアニメやマンガに興味を持っている.　その時、日本語を学びたかったわけではないが、次の年に (during the next years?)、外国語に興味が増えていた.　また、私は日本語そのものに対する興味から日本語の学習を始めた.　将来、日本に関係する会社で働きたいと思う.　 ドイツでは、大地震と福島の原子力災禍から小悄然がある、、、これから学習する人の数が減っていくのではないかと思う.　 I absolutely don't know how to translate this sentence.
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  • 문장 4
    • It was meant to be something like this: “I assume that during the next years the number of Japanese students in Germany could decrease.
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  • 문장 5
  • 문장 6