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Teks daripada NarcisseHD - Español

  • Héroes

  • Voy a presentar la Noción mitos y héroes a partir de documentos que hemos estudiado en clase.
  • El mito es una historia real o ficticia, relata hechos importantes, aun extraordinarios.
  • El mito puede ser un relato oral, transmitido de generación en generación para explicar acontecimientos que forman la cultura, la identidad y las practicas de una sociedad.
  • El héroe es un personaje también real o de ficción.
  • Encarna valores morales como el honor, el valor, la generosidad y la justicia así como valores físicos tales como la belleza, la fuerza o la resistencia.
  • El héroe es un modela ejemplar que imitar para la sociedad que le adora.
  • En todas las sociedades, que se trate de ficción o de lucha y de compromiso ideológico, el héroe se puede concebir como un vínculo de valores ejemplares.
  • El objetivo de mi presentación es de exponer varias ideas y ejes a propósito de este tema.
  • Entonces está noción nos permitirá interrogarnos sobre lo que puede o representar un héroe, los diferentes tipos de héroes y la transformación de los héroes hoy, y como el héroe puede transmitir un mito.
  • E n primer lugar voy a hablar de los héroes de antes y voy a ilustrar esta parte con un documento, que hemos estudiado en clase y que es un cuadro de Francisco de Goya.
  • En segundo lugar voy a hablar de los nuevos tipos de héroes en nuestra sociedad, los héroes “modernos” , basándome en un artículo de un periódico deportivo que se llama “ Sobre los héroes modernos.” Y para terminar voy a hablar de los héroes anónimos con una comprensión oral hecha en clase sobre los héroes anónimo en Colombia.
  • Aliadas desde 1792, España vivió sangrientas luchas por la independencia y combatía por su propia independencia.
  • Estas luchas implican güerillas y conflictos como se paso en el dos de mayo de 1808.
  • Los países implicados eran España y Francia, aquí se instaura el güerilla porqué los españoles no tenia ejército.
  • Fueron civiles los que se enfrentaron a los soldados franceses.
  • Para ilustrar el heroísmo de los resistentes civiles, hemos estudiado el primero documento, un cuadro cuyo el titulo es “El tres de mayo de 1808” de Francisco de Goya.
  • Este cuadro pone en escena la represión por los franceses de la insurrección del dos de mayo de 1808.
  • Aparecen dos grupos, a la derecha el de los franceses representados por los soldados napoleónicos que están apuntando al civil español situado a la izquierda.
  • Los soldados forma un grupo anónimos, están representados de espaldas no se puede ver sur expresión y llevas uniforme.
  • Goya ha querido mostrar que son una verdadera máquina de matar, cumplen con los órdenes.
  • En cambio, los españoles que están enfrente tienen todo una actitud y una expresión diferentes.
  • Por ejemplo podemos ver a un hombre delante de todos, con los brazos en cruz y vestido de blanco.
  • Aquel hombre parece encararse a los soldados, ellos simboliza la inocencia del pueblo español que se ha levantado contra un enemigo mas potente para reivindicar su libertad y su independencia.
  • A través del cuadro, Goya quiso aquí representar el heroísmo de todo el pueblo, su valor, y su sacrificio por una causa, un ideal que lo supera.
  • En este documento vemos que el levantamiento del pueblo represente un verdadero acto heroico.
  • .Querían vivir libremente y defender sus valores y su nación, los son pues unos héroes por sus actos y sus valentías Entonces podemos ver la relación entre la noción y el cuaderno.
  • En el cuadro , los resistances civiles son representan como héroes, y hay una forma de transmisión de mitos que se perduren porqué hoy, este dia esta celebrado en la Comunidad de Madrid como la Día de la Comunidad.

MOHON BANTU UNTUK BETULKAN SETIAP AYAT! - Español

  • Title
  • Ayat 1
  • Ayat 2
  • Ayat 3
    • El mito puede ser un relato oral, transmitido de generación en generación para explicar acontecimientos que forman la cultura, la identidad y las practicas de una sociedad.
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    • TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 3TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 3
  • Ayat 4
  • Ayat 5
    • Encarna valores morales como el honor, el valor, la generosidad y la justicia así como valores físicos tales como la belleza, la fuerza o la resistencia.
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    • TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 5TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 5
  • Ayat 6
  • Ayat 7
    • En todas las sociedades, que se trate de ficción o de lucha y de compromiso ideológico, el héroe se puede concebir como un vínculo de valores ejemplares.
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    • TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 7TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 7
  • Ayat 8
  • Ayat 9
    • Entonces está noción nos permitirá interrogarnos sobre lo que puede o representar un héroe, los diferentes tipos de héroes y la transformación de los héroes hoy, y como el héroe puede transmitir un mito.
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    • TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 9TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 9
  • Ayat 10
    • E n primer lugar voy a hablar de los héroes de antes y voy a ilustrar esta parte con un documento, que hemos estudiado en clase y que es un cuadro de Francisco de Goya.
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    • TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 10TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 10
  • Ayat 11
    • En segundo lugar voy a hablar de los nuevos tipos de héroes en nuestra sociedad, los héroes “modernos” , basándome en un artículo de un periódico deportivo que se llama “ Sobre los héroes modernos.” Y para terminar voy a hablar de los héroes anónimos con una comprensión oral hecha en clase sobre los héroes anónimo en Colombia.
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    • TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 11TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 11
  • Ayat 12
  • Ayat 13
  • Ayat 14
  • Ayat 15
  • Ayat 16
    • Para ilustrar el heroísmo de los resistentes civiles, hemos estudiado el primero documento, un cuadro cuyo el titulo es “El tres de mayo de 1808” de Francisco de Goya.
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    • TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 16TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 16
  • Ayat 17
  • Ayat 18
    • Aparecen dos grupos, a la derecha el de los franceses representados por los soldados napoleónicos que están apuntando al civil español situado a la izquierda.
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    • TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 18TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 18
  • Ayat 19
  • Ayat 20
  • Ayat 21
  • Ayat 22
  • Ayat 23
    • Aquel hombre parece encararse a los soldados, ellos simboliza la inocencia del pueblo español que se ha levantado contra un enemigo mas potente para reivindicar su libertad y su independencia.
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    • TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 23TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 23
  • Ayat 24
    • A través del cuadro, Goya quiso aquí representar el heroísmo de todo el pueblo, su valor, y su sacrificio por una causa, un ideal que lo supera.
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    • TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 24TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 24
  • Ayat 25
  • Ayat 26
    • .Querían vivir libremente y defender sus valores y su nación, los son pues unos héroes por sus actos y sus valentías Entonces podemos ver la relación entre la noción y el cuaderno.
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    • TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 26TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 26
  • Ayat 27
    • En el cuadro , los resistances civiles son representan como héroes, y hay una forma de transmisión de mitos que se perduren porqué hoy, este dia esta celebrado en la Comunidad de Madrid como la Día de la Comunidad.
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    • TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 27TAMBAH PEMBETULAN YANG BARU! - Ayat 27