Korrigeringar

Text från LayloKhon - العربية القياسية

  • لا تقولوا لاولادكم إنهم أذكياء!

  • لا تقولوا لاولادكم إنهم أذكياء!
  • انا أحاول ألا تكون لدي عادة القول لأولادي إنهم أذكياء.
  • ولا تفهموني خطأ.
  • لا يعني هذا أنني أعتقد أنهم ليسوا أذكياء، على العكس تماما.ولكن عندما يجلبون درجات جيدة للبيت آخر شيء قد أقول لهم هو إنهم أذكياء.
  • وقبل ما توبخوني وتدعوني بأم سيئة دعوني أشرح لكم.
  • تقريبا قبل سنة قرأت مقاللة من طبيب نفسي كارول دويك من جامعة ستانفورد وغيرت هذه المقالة تفكيري عن كيفية تربية الأطفال، الذكاء واحترام الذات تماما.
  • وبحث دويك في جملة أمور بشأن التأثير السيء على لأطفال لقول لهم إنهم أذكياء عندما ينجحون.
  • فكانت النتيجة الأولى أن الأطفال الذين كانوا يدعون أذكياء يعتمدون أكثر على ذكائهم ويستبعدون أهمية الجهد.
  • المجموعة من الأطفال ألذين دعون أذكياء حاولت عند ذلك فاجأة أن تتمسك الظهور لكون أذكياء وابتعدوا عن المسعى خوفا من الفشل وفقد ظهورهم كأذكياء.
  • ولكن الأطفال في المجموعة الثانية الذين لم يدع أذكياء بل قيل لهم إنهم قاموا بعمل جيد فهؤلاء الأطفال كانوا أكثر عرضة بتحمل مخاطرة وحاولوا مهام أصعب.
  • هذه الاطفال فهموا أن الذكاء شيء يتطور عن طريق التحديات وأخطأء.
  • عندما قرأت المقالة للأول مرة شككت البيانات.
  • كنت دائما أفكر أن أي نوع من الثناء جيد.
  • فبحثت أعمق في الموضوع ودركت أن الثناء ليس مشكلة في ذاته بل الثناء على شيء خاطء.
  • اذا المرء يعتقد أن الذكاء شيء ولد به فسيعتمد عليه ولا سيعمل من أجله.
  • واذا المرء يخفق في تطوير عادة الجهد والعمل شاق لتنمية ذكاءه فستنخفض انجازاته في حياته بشدة.
  • منذ قرأت هذه المقالة أحاول مع زوجي أن نوضع موضع التنفيذ في معاملة مع أولادنا.
  • عاد ابني للمنزل مؤخرا وقال عن الامتحان الذي كان لديه إنه كان سهلا جدا فسألته: هل كنت تعرف هذه الأشياء في بداية السنة؟ فقال لا وقلت: ترى، هذا يعني أنك انتبهت في الدروس ودرست جيدا ولذلك كان المتحان سهلا بالنسة لك.
  • عملت جاهدا, أحسنت!
  • واعتقد أن هذا التغير الصقير لا سيؤثر دراسة ومهنة طفل بل ثقة بنفسه بشكل عام.
  • عندما الذكاء يتمثل جزء كبير من شخسية المرء يخاف من أنه يفقد شخسيته كلها عندما يعمل خطاء.
  • فمن المهم أن نظهر لأولادنا أننا نفتخر بهم لجهدهم وأنهم عندما يعملون خطاء يمكن أن يتعلموا من هذا الخطاء.

VÄNLIGEN, HJÄLP TILL ATT RÄTTA VARJE MENING! - العربية القياسية

  • Rubrik
  • Mening 1
  • Mening 2
  • Mening 3
  • Mening 4
    • لا يعني هذا أنني أعتقد أنهم ليسوا أذكياء، على العكس تماما.ولكن عندما يجلبون درجات جيدة للبيت آخر شيء قد أقول لهم هو إنهم أذكياء.
      Rösta nu!
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 4LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 4
  • Mening 5
  • Mening 6
    • تقريبا قبل سنة قرأت مقاللة من طبيب نفسي كارول دويك من جامعة ستانفورد وغيرت هذه المقالة تفكيري عن كيفية تربية الأطفال، الذكاء واحترام الذات تماما.
      Rösta nu!
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 6LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 6
  • Mening 7
    • وبحث دويك في جملة أمور بشأن التأثير السيء على لأطفال لقول لهم إنهم أذكياء عندما ينجحون.
      Rösta nu!
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 7LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 7
  • Mening 8
    • فكانت النتيجة الأولى أن الأطفال الذين كانوا يدعون أذكياء يعتمدون أكثر على ذكائهم ويستبعدون أهمية الجهد.
      Rösta nu!
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 8LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 8
  • Mening 9
    • المجموعة من الأطفال ألذين دعون أذكياء حاولت عند ذلك فاجأة أن تتمسك الظهور لكون أذكياء وابتعدوا عن المسعى خوفا من الفشل وفقد ظهورهم كأذكياء.
      Rösta nu!
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 9LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 9
  • Mening 10
    • ولكن الأطفال في المجموعة الثانية الذين لم يدع أذكياء بل قيل لهم إنهم قاموا بعمل جيد فهؤلاء الأطفال كانوا أكثر عرضة بتحمل مخاطرة وحاولوا مهام أصعب.
      Rösta nu!
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 10LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 10
  • Mening 11
  • Mening 12
  • Mening 13
  • Mening 14
  • Mening 15
  • Mening 16
    • واذا المرء يخفق في تطوير عادة الجهد والعمل شاق لتنمية ذكاءه فستنخفض انجازاته في حياته بشدة.
      Rösta nu!
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 16LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 16
  • Mening 17
  • Mening 18
    • عاد ابني للمنزل مؤخرا وقال عن الامتحان الذي كان لديه إنه كان سهلا جدا فسألته: هل كنت تعرف هذه الأشياء في بداية السنة؟ فقال لا وقلت: ترى، هذا يعني أنك انتبهت في الدروس ودرست جيدا ولذلك كان المتحان سهلا بالنسة لك.
      Rösta nu!
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 18LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 18
  • Mening 19
  • Mening 20
  • Mening 21
    • عندما الذكاء يتمثل جزء كبير من شخسية المرء يخاف من أنه يفقد شخسيته كلها عندما يعمل خطاء.
      Rösta nu!
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 21LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 21
  • Mening 22
    • فمن المهم أن نظهر لأولادنا أننا نفتخر بهم لجهدهم وأنهم عندما يعملون خطاء يمكن أن يتعلموا من هذا الخطاء.
      Rösta nu!
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 22LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 22