從PhillieSpott來的文本 - Русский язык

  • О рассказе "Солдатенок" (2)

  • После того, как мать шепчет Авалбеку, что солдат его отец, мальчик думает о нем о как своем отце.
  • В этом отрывке мы читаем, что Авалбек повзрослет, потому чтл его отношение к войне изменяет за время фильма он не думает о войне как игра, и он начинается думать о солдате как отец.
  • Например Айтматов пишет: война…не казалась забавной…война стала серьезней, тревожней, страшней.
  • Антонимы как эти создают напряжнение, подчеркивают конраст Авалбека перед тем, как мать сказала ему, что солдат его отец, и после того, как мать сказала это.

请帮忙修正每一个句子 - Русский язык

  • 标题
  • 句子 1
    • После того, как мать шепчет Авалбеку, что солдат его отец, мальчик думает о нем о как своем отце.
      赶紧投票吧!
    • 增加一條新的校正! - 句子 1增加一條新的校正! - 句子 1
  • 句子 2
    • В этом отрывке мы читаем, что Авалбек повзрослет, потому чтл его отношение к войне изменяет за время фильма он не думает о войне как игра, и он начинается думать о солдате как отец.
      赶紧投票吧!
    • 增加一條新的校正! - 句子 2增加一條新的校正! - 句子 2
  • 句子 3
    • Например Айтматов пишет: война…не казалась забавной…война стала серьезней, тревожней, страшней.
      赶紧投票吧!
    • 增加一條新的校正! - 句子 3增加一條新的校正! - 句子 3
  • 句子 4
    • Антонимы как эти создают напряжнение, подчеркивают конраст Авалбека перед тем, как мать сказала ему, что солдат его отец, и после того, как мать сказала это.
      赶紧投票吧!
    • 增加一條新的校正! - 句子 4增加一條新的校正! - 句子 4