Korekty

POMÓŻ POPRAWIĆ TERAZ!Niepoprawione

Text from PhillieSpott - Русский язык

  • О рассказе "Солдатенок" (2)

  • После того, как мать шепчет Авалбеку, что солдат его отец, мальчик думает о нем о как своем отце.
  • В этом отрывке мы читаем, что Авалбек повзрослет, потому чтл его отношение к войне изменяет за время фильма он не думает о войне как игра, и он начинается думать о солдате как отец.
  • Например Айтматов пишет: война…не казалась забавной…война стала серьезней, тревожней, страшней.
  • Антонимы как эти создают напряжнение, подчеркивают конраст Авалбека перед тем, как мать сказала ему, что солдат его отец, и после того, как мать сказала это.

POMÓŻ POPRAWIĆ KAŻDE ZDANIE Z OSOBNA - Русский язык

  • Tytuł
  • Zdanie 1
    • После того, как мать шепчет Авалбеку, что солдат его отец, мальчик думает о нем о как своем отце.
      Głosuj teraz!
    • DODAJ NOWĄ KOREKTĘ! - Zdanie 1DODAJ NOWĄ KOREKTĘ! - Zdanie 1
  • Zdanie 2
    • В этом отрывке мы читаем, что Авалбек повзрослет, потому чтл его отношение к войне изменяет за время фильма он не думает о войне как игра, и он начинается думать о солдате как отец.
      Głosuj teraz!
    • DODAJ NOWĄ KOREKTĘ! - Zdanie 2DODAJ NOWĄ KOREKTĘ! - Zdanie 2
  • Zdanie 3
    • Например Айтматов пишет: война…не казалась забавной…война стала серьезней, тревожней, страшней.
      Głosuj teraz!
    • DODAJ NOWĄ KOREKTĘ! - Zdanie 3DODAJ NOWĄ KOREKTĘ! - Zdanie 3
  • Zdanie 4
    • Антонимы как эти создают напряжнение, подчеркивают конраст Авалбека перед тем, как мать сказала ему, что солдат его отец, и после того, как мать сказала это.
      Głosuj teraz!
    • DODAJ NOWĄ KOREKTĘ! - Zdanie 4DODAJ NOWĄ KOREKTĘ! - Zdanie 4