ネイティブスピーカーのような外国語を話すことは、多くの言語学習者のための夢です。残念ながら、多くのない学習者はこの目標を達成することができた。我々は、それが持っているそこに、学習者が存在するため、流暢さのようなレベルに到達することが可能であることを知っている。
今日の記事で私は見ていき二つの質問は次のとおりです。
（1）天然様流暢とは何ですか？
（2）どのように我々は外国語でネイティブ様流暢を達成しますか？

流暢さのようなネイティブとは何ですか？

？私たちは、それが複雑だ実現するにはあまりにも長い間それについて考える必要はありません私たちは言語能力を測定しますか ：その質問に答える前に、私たちは別のものを聞いている。

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それにもかかわらず、システムは、私たちは言語能力を測定助けるために一緒に入れてきた。あなたが学習している言語、あなたが住んでいる世界の一部、およびテストを取る必要がある理由に基づいて変化し、さまざまな種類があります。私が使用しますヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR）のそれは私が精通してるフレームワークなので、参照の私のポイントとして。私はのためにテストされ、英語、スペイン語、ドイツ語、フランス語である4言語でのC2試験（マスタリー）を渡されました。言語の流暢さのような到達ネイティブの夢言語学習者は多くの場合、彼らの目標としてC2を指す。レベルC2に達すること天然様流暢に達すると等価であることを共通の信念があります。しかし、私はこの考え方は欠陥がある言語学習者としての私の旅に発見した。私はこの結論に来ている理由を説明するために、私は最初のC2は実際に伴いどのレベルの記述を指す必要がある：

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聞いたり読ん容易事実上すべてのものと理解することができます。
コヒーレントプレゼンテーション内の引数およびアカウントを再構成し、別の話と書かれたソースからの情報を要約することができます。
非常に複雑な状況で意味の細かい色合いを差別、彼/彼女自身、自然に、流暢かつ正確に表現することができます。
（Wikipediaのページから撮影：ヨーロッパ言語共通参照枠）
したがって、天然様流暢にレベルC2を比較することは誤解を招く...ネイティブスピーカーの多くは、彼らの母国語での能力のこのレベルに達していない、それについて考えてみよう。私は能力のこのレベルに達するにもかかわらず、私は他のものよりいくつかの言語でのネイティブ様流暢にたくさん身近に感じていることを言うことができ、しかし、私は4つの言語のためのC2試験に合格することができたことを先に述べた。それはすぐに、なぜ私が説明しましょう​​、しかし、最初に私は言語学習のための私の哲学の中心にある「言語コア」を、紹介したいと思います。

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私は新しい言語を学ぶ起動すると私の目標は、最初に不可欠な語彙やフレーズと一緒に言語の異なる部分を組み立てる能力を組み合わせたものであるソリッド言語コアを 、開発することである。私のアップ気鋭の本の中で私は1つは、固体言語コアを開発することができますどのように非常に詳細に説明する。しかし、私はあなたが今日に注意を払うようにしたいと、天然様流暢、上記の図に配置されている場所です。流暢さのようなネイティブリテラシー（C2） の前に来る。私はほとんどの言語学習者は、それが原因で言語能力を測定する方法のため「天然様」であることを意味するもののゆがんだ認識を持っているという印象の下だ。一般的には、明らかに私はそれが必要だと思うしかし、私の考えを伝えるために、ネイティブスピーカーに外国語の学習者を比較することはあまり意味がありません。

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離れて上の図から取るこのする必要があります： それは、流暢さのようなネイティブに到達するために、レベルC2に到達する必要はありません 。実際には言語学習者としての天然様流暢、ネイティブが義務教育を完了した後に到達したレベルを意味する、能力のレベル言語の平均ネイティブスピーカーにたくさん近い。

ネイティブのように流暢

私たちは言語で開発する能力は、異なる多くの要因の結果である。しかし、どのようなすべての原住民に共通するのは、彼らがミクロとマクロの環境の中で育つように、彼らは彼らの母国語にさらされているという事実である。これは、言語と対話する方法を説明するための方法です。

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ミクロ環境は、個人的な、一人一人のために異なっている。これは、友人や家族、私たちは読んだ本、我々は消費するメディアとの会話で構成されています。それは多くの場合、あなたが学習している言語のネイティブのボーイフレンドやガールフレンドを得ることが学ぶための最善の方法であると言われています。それはあなたのミクロ環境内で外国語を置くので、これは効果的なアプローチであり、あなたはあなたの個人的な生活の中で定期的にそれを使用する必要があります。しかし、あなたは私たちがなどがある公園、公共交通機関、ショップ、銀行、などの共有環境での言語との対話方法でマクロ環境では言語、と対話しない限り、あなたが学ぶことはありません多くのものがあります多くのものは、我々は我々が唯一のボーイフレンドやガールフレンドに話すから学ぶことができないこれらの環境であることから、間接的に学ぶ。
多くの原住民はそれが言語能力のためのヨーロッパの枠組みの中で定義されているの道におけるリテラシー（C2）を開発するために必要とすることなく、これらの条件下でのライブを話す。

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私は4ヶ国語でのレベルC2を達成したこの資料の冒頭に述べたように、私はそれらのすべてで流暢さのようなネイティブに達したような、しかし私は感じていない。
私は例として私のフランス語とドイツ語を使用します：
レベルC2にドイツ語とフランス語の両方を有するにもかかわらず、私のフランス語は流暢のようなネイティブにLOT近い。そして、まだ、私はフランス語で持っているよりもドイツ語で多くの、より多くの書籍や雑誌を読んだ、と私はフランス語で持っているよりもドイツ語でも多くのエッセイや手紙を書いた。どのようなネイティブ様流暢に私のフランスの多​​くが近いになり、私は言語に住んでいたと私はドイツ人で持っているよりもフランスの原住民との相互作用のより多くの時間を費やしてきたという事実である。私はと住んでいたし、ミクロとマクロの両方の環境でフランス語を使用し、この組み合わせは、すべての違いになりました。

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あなたはフランスに住んでいることは、フランス語でネイティブ様流暢を達成するために私を導く何であるとの結論にジャンプかもしれないが、その結論は正しくないだろう。流暢のようなネイティブは、可能な限り多くの言語を通じてLIVINGによって達成される。例えば、私はしかし、私は友達と一緒に英語を介して自分の人生の大きな塊を生きてきた英語圏の国に住ん​​でいたことがありません。最終的に、流暢さのようなネイティブ開発することはあなたがあなたの人生を生きることにしたかについてについてです：どのくらいの頻度では、ターゲット言語を使用し、どのように多くの異なる状況あなたは、その使用のために作成します。
私は言語のコーチとして働いて、私は世界中の何百もの学生を訓練してきた、と私は私の学生が達成する成功のレベルは、彼らが学ぶ言語を通じて自分たちの生活を生きるように直接的な相関関係に常にあることを共有することができます。

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